Sprachförderung durch Musik, Rhythmus und Bewegung für Spielgruppenleiterinnen

Musik und Bewegung bieten im Spielgruppen- und Kita-Alltag vielfältige Möglichkeiten den Kindern Deutsch als Zweitsprache näher zu bringen. Über die Musik kann die psychomotorische Entwicklung gefördert und eine positive emotionale Bindung zur neu erlenten Sprache und Kultur hergestellt werden.

Inhalte der Fachveranstaltung

• Theoretische Konzepte über die Bedeutung und Nutzen des Einsatzes von Musik und Bewegung beim Spracherwerb
• Aneigung eines Potpourri von Aktivitäten, welche im Alltag angewendet werden können
• Ideen und Inputs wie man Lieder beibringen und rhythmische Aktivitäten einführen
• kann
• Ideen, um Musik und Lieder aus der Heimat der Kinder als Brücke für die Vermittlung der zweiten Sprache zu nutzen